Dass die Mittel vieler Lehrer begrenzt sind, zeigt sich immer dann, wenn es eben heißt: “Hat irgendjemand das nicht verstanden?” “Ja, hier, ich!” Der Gesichtsausdruck zeigt dann, dass es eigentlich eine rhetorische Frage war. Die Erklärung, die schon vorher dazu geführt hatte, dass man es nicht verstand, ebenfalls.

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